De un Cientifico que Cree en Dios
La revista Vertical Thought analiza la teoría de la evolución y sus contradicciones con el Dr. Steven Holladay, profesor de anatomía y toxicología en la Universidad de Medicina Veterinaria de Virginia, Estados Unidos.
Entrevista de Kristin Yarbrough
Vertical Thought: Desde colegios hasta zoológicos y en cualquier lugar, parece como si los científicos están presionando a creer en la teoría de la evolución.¿Hay algunos científicos que no creen en la evolución?
 Dr. Steven Holladay: A veces parece como si todos los que trabajan en el área científica apoyaran la teoría de la evolución, pero no es así. De hecho,100 de los científicos más reconocidos recientemente publicaron:“Un Inconformismo científico sobre el Darwinismo” donde públicamente manifiestan su escepticismo acerca de la teoría de la evolución y recomiendan su examinación cuidadosa. [ver detalles en www.reviewevolution.com]
VT:¿Son éstos científicos reconocidos?
SH: Sí, si consideras a biólogos, físicos, químicos, matemáticos y antropólogos que provienen de Instituciones de investigación reconocidas internacionalmente como Yale, Princeton, MIT y aún de la Universidad de California en Berkeley. Listas como ésta hacen evidente que hay pensadores bien educados y racionales que tienen sus reservas en relación al tema de la evolución.
VT: ¿Por qué cuestionan ellos ésta teoría?
SH: Irónicamente, los avances en la ciencia, tales como el estudio del DNA, han causado que los científicos cuestionen la teoría de que la vida fue creada por fuerzas aleatorias. De hecho, el Dr. Anthony Flew, un famoso profesor ateo, recientemente revirtió su creencia con respecto a la evolución, basándose en el creciente conocimiento del DNA, como una molécula de información genética.
VT: ¿Que tiene que ver el DNA en esto?
SH: Por mucho tiempo, a los científicos no les había sido posible explicar como el DNA es producido. Las proteínas necesarias para hacer DNA no pueden ser producidas sin el uso de DNA. Al mismo tiempo, el DNA no puede ser producido sin éstas proteínas. Esto es como la pregunta: ¿Qué fue primero, el huevo o la gallina? Y esto se aplica aún a los organismos unicelulares.
VT: ¿Como explican esto los evolucionistas?
SH: Los evolucionistas sugieren que las cadenas de proteínas necesitadas para ensamblar el ADN talvez se ensamblaron por ellas mismas, tomando períodos de tiempo extremadamente largos. Pero muchos científicos, incluyendo al DR. Michael Behe, un reconocido profesor de bioquímica, quien formalmente aceptaba la evolución, está de acuerdo en que no se dispone de un elemento que apoye esta creencia.
VT: Entonces, ¿no es muy probable que las proteínas puedan ensamblarse ellas mismas a través del tiempo?
SH: Mirémoslo de ésta manera—Imagínense la tierra como un planeta sin vida con cajas de partes de motores de auto. El argumento lógico de los evolucionistas dice que el movimiento al azar de la corteza terrestre, a través de millones de años, ensambló correctamente por lo menos uno de esos motores.
De acuerdo a sus argumentos, esta explicación del ensamblaje de motores debería ser verdad porque el ensamblaje de motores obviamente existe en el presente.
VT: Cuando tú explicas el factor de la probabilidad aplicada en hechos como este, es difícil de creer.
SH: Si, más y más científicos racionales, quienes han dedicado sus carreras a investigar muy de cerca el “motor” del DNA, han concluido que ninguna cantidad de “movimiento aleatorio” de reacciones químicas puede ensamblar la máquina.
VT: ¿Es este el único problema que el DNA le representa a la teoría de la evolución?
SH: No. El descubrimiento de que el DNA transporta un “lenguaje”, que es totalmente independiente de la molécula, es aún un más grande obstáculo. Como ven, el DNA es más que un conjunto de estructuras químicas dentro de una célula. Las estructuras también contienen información para construir el complejo proteínico. Imaginen que ésta página es una molécula de DNA y las palabras son la información. La pagina es un vehículo para transmitir el concepto que estamos discutiendo, pero el papel no contiene el concepto en si mismo.
VT: ¿Es la información tan sofisticada como el idioma Inglés?
SH: En realidad, muchos describen la información codificada en las moléculas de DNA como un lenguaje altamente avanzado. De hecho, Bill Gates, el fundador del Microsoft, quien obviamente conoce de códigos complejos, describe el código del DNA, similar a los programas de software de una computadora, pero mucho más avanzado que cualquier cosa que los seres humanos hayan desarrollado. [Ver detalles en www.wired.com/wired/archive/3.09/hood_pr.html.]
VT: ¿Como se traduce esto en un problema para la evolución?
SH: El código (o concepto en nuestro ejemplo previo) y el vehículo (o la pagina de la revista) en el que el código está siendo transferido, no pueden desarrollarse al mismo tiempo. El concepto debe ser desarrollado antes de que pueda ser “impreso” en la página.
No hay un proceso conocido o reacción en cadena que haga que la información se transforme en materia espontáneamente, según el profesor Werner Gitt experto en sistemas de información y director del Instituto Federal Alemán de Física y Tecnología.
VT: ¿Cual es el proceso que no ha sido descubierto hasta el momento?
SH: Aún si nuestro código contenido en la molécula de DNA apareció espontáneamente, habría sido inútil fuera de una célula. Y esa célula necesitaría las características complejas y las funciones que le darían la habilidad de estar viva. Observaciones como estas, las cuales plenamente nos muestran cuan notable es la vida molecular en realidad, están incrementando el número de científicos que están de acuerdo en que el DNA y la vida en sí son producto de un diseño inteligente.
VT: ¿Usted cree que los maestros y profesores son hostiles hacia los estudiantes que no aceptan la evolución?
SH: Yo no podría decir hostiles. Críticos es probablemente más correcto. Ellos generalmente ven a los estudiantes que no aceptan la evolución como ignorantes e inocentes. Ellos se sonríen y los miran de una forma que parece decir: “Pobres tontos”.
VT: ¿Cual piensa que es la mejor manera de abordarlos?
SH: Para relacionarse con profesores y maestros que enseñan y firmemente creen en la evolución, puede ser difícil. Traten gentilmente de sugerir el hecho de que algunos de sus colegas sienten lo mismo que ustedes, permítanles saber acerca de los informes hechos por los 100 científicos. Si muchos de estos profesores se miran más de cerca a ellos mismos, y fueran mas concientes de que otras personas educadas tuvieron dudas con la teoría, ellos tal vez empezarían a cuestionarse un poco más también.
VT: ¿Encarando actitudes como estas, porque Usted decidió ir con la ciencia?
SH: Yo siempre he estado interesado en la ciencia y en la naturaleza, y a través de los años he aprendido que nada es absoluto en la ciencia y esto me ha hecho cuestionarme a Dios como Creador. De hecho, entre mas aprendo, mas reconozco que simplemente tiene que haber un Creador. VT
Sobre el Autor
Kristin Yarbrough trabaja en la Home Shopping Network como transcriptora. Ella y su esposo Sean viven en Brandon, Florida.
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